Այսօր մանկավարժական լաբորատրիայում կայացավ «2020-2021 ուստարի. ընդառաջ». հանդիպում #12 -ը՝
այս ձևաչափում մանկավարժական աշխատողների վերջին խմբի հանդիպումը կրթահամալիրի տնօրենի հետ: Մեր խմբի մասնակիցները կրթահամալիրի այս ուսումնական տարում ընդունված նոր աշխատողներն էին՝ ֆիզիկայի, ծրագրավորման մասնագետներ և երկարացված օրվա կազմակերպիչներ:
Ավանդույթը չխախտվեց և սա էլ իր բնույթով յուրօրինակ էր ու տարբերվեց նախորդ 11 հանդիպումներից:
Միանգամից աշխատանքային առողջ ու արդյունավետ քննարկում ծավալվեց տնօրենի առաջադրած հարցերի շուրջ: Ասեմ, որ ես մասնակիցներից առաջինն էի ու նախքան քննարկման թեմային անցնելը հաճելի էր գովեստի խոսքեր լսել ֆլեշմոբի խնդիրների լուծման հետ կապված:
Ինչպես կարող է բլոգը հետաքրքրել ու գերել սովորողին և ինչ ենք անում մենք դրա համար... Ահա այսօրվա առանցքային հարցը, որը, սակայն երբեմն փոփոխվում էր կապված կոնկրետ մասնակցի դասավանդման առարկայի, ներկայացրած հայտի և կամ մասնագիտության հետ: Կարծես, site123 հարթակում ստեղծած իմ նոր բլոգի ներկայացումն էլ դարձավ հարցի պատասխանը, ինչպես նաև strikingly- ում ստեղծած նոր բնագիտական կայքը, որոնք իմ կարծիքով ավելի կհամապատասխանեն այսօրվա մեդիագործիքներին վարժ տրապետող ու տեղեկացված սովորողների պահանջներին:
Քննարկման ընթացքում ներկայացվեց նաև 2020-21 ուս. տարում մեր ծրագրած գործունեությունն ու անելիքները: իսկ իմ կողմից ավելացնեմ, որ ամեն կերպ մասնակցելու և աջակցելու եմ կրթահամալիրի զարգացմանն ուղղված ծրագրերին ու աշխատանքներին, կրթական մակարդակի բարձրացմանը, սովորողների մոտ բնագիտական առարկաների նկատմաբ հետաքրքրությունը, մոտիվցիան բարձրացնելու համար:
Շնորհակալ եմ ստեղծված հնարավորության ու արդյունավետ քննարկման համար…